El aprendizaje de idiomas puede verse muy diferente en las diferentes etapas de nuestras vidas. Aprender de jóvenes tiene sus beneficios, pero los adultos también pueden aprender efectivamente. Además, sabemos que los adultos mayores que aprenden un nuevo idioma pueden ver mejoras en su salud cognitiva y existe evidencia de que en realidad nunca olvidamos un idioma después de aprenderlo.

¿En qué se diferencian los jóvenes y los adultos a la hora de aprender? Para descubrirlo, exploramos los patrones de aprendizaje de usuarios de diferentes edades (en particular, nos preguntamos cuántos de ellos tienen rachas de más de 365 días en Duolingo).

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¡Encontramos diferencias sorprendentes entre las diferentes generaciones!

Cuánto más grande el usuario, más extensa la racha

Tal como leíste: ¡hay más adultos mayores con rachas de más de 365 días! Casi el 30 % de los usuarios mayores de 60 años tienen rachas extensas, mientras que solo el 5 % de los usuarios entre 13 y 17 años tienen una racha de más de un año.

Graph titled "How many learners have streaks fo at least 365 days?" with the vertical y axis with percent of learners with 365+ day streak, from 0% to 30%, and on the horizontal x axis age groups from 13-17, to 18-22, to 23-29, to 30-39, to 40-49, to 50-50, to 60+. There is a green bar for each age group, and it starts small for 13-17 and gets bigger and bigger for each older age group until it reaches 60+, where the bar is the tallest and nearly reaches 30%.

Vemos un tipo de compromiso similar entre los boomers que empiezan a aprender idiomas como su propósito de Año Nuevo. Aprender un nuevo idioma requiere de un esfuerzo constante durante un largo período de tiempo, así que aprender un poco cada día es más efectivo que aprender mucho en un período corto: ¡te ayuda a recordar mejor lo que aprendiste y le da a tu cerebro la posibilidad de consolidar ese conocimiento!

Las razones por las que es menor la cantidad de usuarios jóvenes con rachas de más de un año son complicadas. La generación Z tiene un interés especial en aprender idiomas, así que podría haber un rango de hábitos de aprendizaje más amplio en este grupo de usuarios tan extenso y diverso. Los usuarios más jóvenes podrían también tener dificultades para superar la marca de un año a causa de cambios estacionales o en sus vidas, como las vacaciones de verano, su graduación de la preparatoria, su comienzo en la universidad o por buscar un empleo de tiempo completo.

Los usuarios mayores aprenden distintos idiomas por distintos motivos

Los usuarios mayores, por otro lado, a menudo tienen diferentes motivos para aprender idiomas que sus jóvenes contrapartes. El turismo es una motivación popular para aprender idiomas entre los boomers y la generación X, y tener una meta específica y personal (como un viaje próximo) es una gran forma de mantener la motivación y desarrollar un hábito de estudio constante. Usar el idioma de tu destino te ayuda a conectarte con los lugareños, ¡así que los usuarios mayores podrían volver de sus vacaciones incluso más entusiasmados con su aprendizaje de idiomas!

La importancia del turismo para los usuarios mayores probablemente también está relacionada con los idiomas que deciden aprender: naturalmente, muchos aprenden los idiomas de sus destinos favoritos. Por ejemplo, en Estados Unidos, el español es el idioma más popular entre los usuarios mayores de 40 años, seguido por el inglés, el francés y el italiano. ¡Sin embargo, el italiano está ubicado 2 o 3 puestos más abajo para los usuarios de entre 13 y 39 años!

¡Las rachas mejoran con la edad!

Los usuarios mayores demuestran que tienen lo que se necesita para desarrollar un hábito de aprendizaje fuerte que les permitirá desarrollar sus habilidades de idiomas, sin importar cuál sea su meta. ¡Su compromiso con sus rachas hace que vuelvan para aprender, día tras día!